讓古老文字煥發(fā)新生機！她是傳播甲骨文知識的“中間人”

在大多數(shù)人的印象中，甲骨文是晦澀難懂的古老文字，似乎與現(xiàn)代人的生活格格不入。而在浙江杭州，95后女孩李右溪在網(wǎng)絡上通過生動的視頻講解，讓甲骨文這個我國目前發(fā)現(xiàn)最古老的成熟文字系統(tǒng)走入了大眾的視野。

聽的甲骨文是這么寫的，長得像耳朵的是甲骨文里的“耳”字，這個是“口”，用耳朵去聽別人口中說的話，這就是聽字最初的樣子。

記者見到李右溪的時候，她正在為錄制甲骨文相關視頻做準備，正式錄制開始前，她反復熟悉文本，調(diào)整自己的狀態(tài)，找到讓大家喜歡的語速和表達方式。

1996年出生于浙江桐廬的李右溪，真名叫李瑩，畢業(yè)于浙江師范大學，研究生時攻讀的是漢語言文字學專業(yè)甲骨文方向，如今的她正在杭州創(chuàng)業(yè)。在2023年2月份決定做視頻賬號時，李右溪一開始的定位其實是大方向的文化類視頻。

短視頻創(chuàng)作者 李右溪：一開始是說做一個文化類的賬號，因為我之前想的是大家對甲骨文不可能很感興趣，我研究生的時候還寫過公眾號，沒什么人看。所以我剛開始沒想專門做一個甲骨文的公眾號，只是中間可以放幾期相關的內(nèi)容，本來是這樣想的。但是后來我發(fā)現(xiàn)大家對甲骨文也是感興趣的，然后我就開始專做這個方向了。

在甲骨文相關短視頻受到關注后，她抓住機會，不斷加強知識儲備，調(diào)整甲骨文知識傳播的方式方法，用大家看得懂、喜歡看的方式，傳播甲骨文的獨特魅力。

短視頻創(chuàng)作者 李右溪：剛開始的時候，我自己腦海里就有一些存貨，以前學的有一些我覺得很有意思的，我就分享給大家。后來慢慢發(fā)現(xiàn)存貨好像有點不太夠了，我就需要一些攝入，就一直在看書，我好幾期視頻也是從評論區(qū)里來的靈感。

專業(yè)知識再配上生動的視頻講解，李右溪的視頻受到了越來越多人的喜歡。十個多月的時間，她在視頻平臺上的粉絲量已經(jīng)突破了六十萬。隨著關注人數(shù)的增多，李右溪也意識到，既然大家對甲骨文知識有興趣，那她就需要把甲骨文背后的歷史、文化等都講給大家聽，讓古老的文字煥發(fā)出新的生機與活力。

短視頻創(chuàng)作者 李右溪：這邊的字就是繁體字，大部分跟我們簡體字比較接近，但有一些還是跟甲骨文比較接近，比如這個眾字，我們現(xiàn)在的眾就三個人，三人為多，表示眾多、眾人。但是甲骨文里的眾是上面一個日，下面三個人，表示很多人在太陽下勞作的那種狀態(tài)。甲骨文就是了解漢字的故事，文字是怎么發(fā)展的，但是文字也是人在用，它的發(fā)展是跟人類社會脫不了干系的，所以研究文字也是在研究我們自己。

李右溪說，她的短視頻讓很多人發(fā)現(xiàn)，原來古老的甲骨文也可以這么有趣，也可以與現(xiàn)代生活產(chǎn)生奇妙的碰撞。

短視頻創(chuàng)作者 李右溪：我覺得我這個中間人做得還是挺開心的，一頭可以去探索、去學知識，一頭可以跟大眾去交流這個事兒，他們也給我很多靈感，這是對我自己最大的意義。

采訪要結束時，李右溪還用甲骨文寫下了“龍年大吉”四個字，送給大家。