邊疆學生心中的那位“媽媽老師”

人民網(wǎng)北京3月31日電 （記者 李楠楠）麥爾哈巴·艾合麥提尼亞孜因為出色的工作，成為了新疆莎車縣人民醫(yī)院的“三八紅旗手”；

阿依古再麗·阿卜力米提在疫情期間主動申請去定點醫(yī)院支援，協(xié)助重癥康復，為每名患者制定個性化治療方案，用專業(yè)技術(shù)幫助患者早日康復，贏得病人和家屬的信賴和贊譽；

美合日阿依·買買提敏留學回國后在上海繼續(xù)從事康復治療工作，正用滿腔的熱情為祖國的康復治療事業(yè)貢獻力量……

作為上海中醫(yī)藥大學的三位畢業(yè)生，他們和其他邊疆學生一樣，在上海有一位共同的“媽媽老師”——上海中醫(yī)藥大學研究員洪漢英。

十多年來，洪漢英千里奔赴新疆跋涉24萬公里，只為深入學生家中家訪；連續(xù)多年幫助上海中醫(yī)藥大學邊疆學生100%就業(yè)，只為他們更好地建設(shè)家鄉(xiāng)、回報社會。洪漢英說：“作為老師，我有責任幫助我的學生系好人生第一粒扣子，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，把報效國家、服務(wù)社會作為終身追求的目標，用學有所長回饋家鄉(xiāng)。”

正是帶著這樣的責任感，自2009年擔任學生輔導員以來，洪漢英利用曾在新疆工作、熟悉維吾爾語、哈薩克語、錫伯語等多個民族語言的優(yōu)勢，幫助了一屆又一屆來自新疆的學生，適應(yīng)了繁華都市的新生活，確立了學習的目標，樹立起了自信的人生。

“一把鑰匙開一把鎖，只有了解每一個學生的內(nèi)心世界，才能有的放矢地引導和教育。”洪漢英說。

作為一名高校輔導員，洪漢英注重培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生奔赴基層，為黨、為祖國、為人民多作貢獻，不斷增強對偉大祖國、對中華民族、對中華文化、對中國共產(chǎn)黨、對中國特色社會主義的認同，鑄牢中華民族共同體意識。

在洪漢英的教育引導下，學生們懷著感恩之心，用民族團結(jié)之愛影響身邊人，用實際行動回報社會。

不僅是邊疆學生的“心靈導師”，更是“就業(yè)導師”。為了幫助少數(shù)民族學生們順利就業(yè)，每到就業(yè)招聘季節(jié)，洪漢英都會密切關(guān)注民族地區(qū)的各種招聘信息，她還帶上畢業(yè)生到烏魯木齊等地應(yīng)聘，為不能到招聘現(xiàn)場學生代投簡歷。在洪漢英的幫助和鼓勵下，學生們走上工作崗位后努力工作，受到用人單位的一致好評。

13年的高校輔導員生涯，洪漢英用自己的忠誠和愛書寫著新時代民族團結(jié)進步故事。