7月16日,浙江金華一中高中畢業(yè)生孟詩妍收到了戰(zhàn)略支援部隊(duì)信息工程大學(xué)的錄取通知書,這所大學(xué)也是孟詩妍父親孟祥斌的母校。15年前,28歲的孟祥斌因?yàn)榫热硕⒂聽奚?5年后,18歲的孟詩妍與父親成了校友。
長大之后我就成了你
孟詩妍家的客廳里,一直擺放著孟祥斌的銅像和遺像。拿到大學(xué)通知書后,孟詩妍把這個(gè)好消息告訴了自己的父親。
記者:你跟他怎么說的?
孟詩妍:告訴他我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想,可以成為他的小學(xué)妹,到他的學(xué)校去學(xué)習(xí)。
記者:什么時(shí)候你有了要報(bào)考這所大學(xué)的愿望?
孟詩妍:小時(shí)候別人問我的夢想是什么,未來的職業(yè),我覺得我爸是軍人我媽是老師,兩個(gè)都特別酷,我想兩者兼得,我就想到軍校當(dāng)老師,前段時(shí)間我媽帶我去了信息工程大學(xué),所以就把目標(biāo)定在信息工程大學(xué)。
孟祥斌,山東省齊河縣人,1979年4月出生,1997年高中畢業(yè)后參軍入伍,因工作中的優(yōu)異表現(xiàn),被推薦考入信息工程大學(xué)學(xué)習(xí)。2007年7月份畢業(yè)后成為某部副連職機(jī)要參謀。2007年11月30日上午,孟祥斌帶著從外地來部隊(duì)探親的妻子葉慶華和女兒孟詩妍到金華市區(qū)購物。經(jīng)過通濟(jì)橋時(shí),為了救一名落水的女青年,他跨過橋上護(hù)欄縱身跳入婺江。冬天的江水冰涼刺骨,孟祥斌盡力將女子的頭托出水面。在等到一艘摩托艇前來支援時(shí),孟祥斌用最后的力量把女子推上摩托艇,自己卻沉入水中。從此之后,爸爸的樣子就停留在了照片上。
記者:看著這些照片你的腦子在想什么?
孟詩妍:想象父親的容貌,叫我的語調(diào)。
記者:媽媽其實(shí)有刻意隱瞞這一段過去。
孟詩妍:對,因?yàn)閷τ谒齺碚f也是傷痛,上小學(xué)的時(shí)候有同學(xué)問我為什么我沒有爸爸?我就會去問我媽,可能漸漸就知道了。
記者:也有點(diǎn)不能理解吧。
孟詩妍:小時(shí)候是渴望父愛而恨他,現(xiàn)在有時(shí)候會想如果當(dāng)時(shí)他能想一想,在保全自己的情況下去救人的話,他可以幫媽媽分擔(dān)很多,因?yàn)槲覌屢粋€(gè)女人確實(shí)是過得很艱難,即使很累很累她也要強(qiáng)撐在那里。
記者:你去怎么理解你父親當(dāng)時(shí)為什么要這樣做?
孟詩妍:其實(shí)到現(xiàn)在都沒有特別完全去理解,我經(jīng)常會經(jīng)過當(dāng)時(shí)他犧牲的那個(gè)橋,就想象如果當(dāng)時(shí)我是他,旁邊是我的妻子和兒女還有老百姓勸阻我,我能不能像他那么義無反顧?無論我怎么告訴自己我一定要這么做,但我還是沒有辦法像他那么義無反顧,我可能會猶豫,我可能會想能不能換一個(gè)方法去救或者從旁邊橋堤下去,所以這也是我想考信息工程大學(xué)的一部分原因,我想去信息工程大學(xué)校園里面看一下,到底是怎樣一個(gè)環(huán)境造就了這樣的他,什么樣的因素促成他做出了這樣的選擇。
“我媽傳承了我爸生前做的事”
失去了丈夫,葉慶華還得養(yǎng)育女兒繼續(xù)生活。孟祥斌的部隊(duì)和社會各界多次自發(fā)組織捐款捐物,但是她總是說,丈夫作為一名軍人,救人是職責(zé)所在,她不能以丈夫的名義謀取利益。她將撫恤金留給了公公婆婆,將女兒的教育基金交給部隊(duì)代為保管,將丈夫見義勇為的獎(jiǎng)金捐給了敬老院,又給丈夫孟祥斌的母校建了個(gè)書屋。2008年,孟祥斌生前使用的手機(jī)接到了一個(gè)電話,對方說:“半年沒有聽到孟叔叔的消息了,他還好嗎?”葉慶華第一次知道,丈夫偷偷資助了兩位貧困學(xué)生求學(xué)。
孟詩妍:我媽希望繼續(xù)傳承我爸生前做的事,繼續(xù)幫助他們完成學(xué)業(yè),后來資助了更多的學(xué)生。他們很多考上大學(xué)以后給我媽寄錄取通知書,還會給我媽寄家鄉(xiāng)特產(chǎn),自己家里做的棉被,我媽很開心地拿過來跟我講,這是我資助的學(xué)生他家自己做的棉被,很暖和的。
失去丈夫和父親的家庭,需要強(qiáng)大的力量去支撐。孟詩妍成長的過程中,看到的是媽媽的尋找和堅(jiān)持。2009年,女兒五歲時(shí),葉慶華開始做一件事,就是去記錄烈士生前的事跡,尋找烈士的家人,為烈士的家庭圓夢。
記者:你媽媽是從什么時(shí)候開始關(guān)注烈士這個(gè)群體的?
孟詩妍:好像是我爸犧牲沒多久,她去看望了虞仁昌,就是雷鋒的連長。虞爺爺跟我媽說孟祥斌是新時(shí)代的雷鋒,我爸爸在入黨志愿書里面也有一句話是雷鋒精神沒有完成時(shí)只有進(jìn)行時(shí),我媽想著我爸都這樣踐行雷鋒精神,她也就開始尋找烈士的旅程。金華市烈士名錄有一本很大很厚的書,她已經(jīng)能把里面東西全部背下來,哪一個(gè)烈士在第幾頁哪一個(gè)位置,她都能很準(zhǔn)確說出來。她之前帶我去一個(gè)烈士生前的村子,她碰到人就問,有些人覺得她很莫名其妙給她冷眼,我媽好像完全沒有受那些干擾,就繼續(xù)去問,我就真的很崇拜她。
記者:當(dāng)看到大家都不理解她,她還在不斷找,你能理解她嗎?
孟詩妍:我感覺我能理解她,她已經(jīng)把走訪烈士家屬這個(gè)事情當(dāng)成她的信仰來做,雖然很累,但我能看見她真的眼里有光。她看到某一個(gè)烈士被報(bào)道出來,會很開心地跟我分享,說看我努力,大家又知道了一個(gè)烈士,哪個(gè)烈士又找到家人了,很替她開心。
在葉慶華2021年的總結(jié)里,我們看到了這樣的統(tǒng)計(jì):今年一起送烈士回家共75人,搜集詳細(xì)的烈士故事共85篇,宣傳300位烈士,進(jìn)社區(qū)、工廠、學(xué)校,講述、傳播他們的紅色故事,共62場,共整理了5個(gè)縣市共1964位烈士的信息,祥斌離開那天的情形,我從未忘記,是因?yàn)槲叶倪x擇,他的擔(dān)當(dāng),他的犧牲,我要完成他未竟的事業(yè)。
“我想找到自己的信仰”
2017年,孟詩妍上初二的時(shí)候,因葉慶華工作調(diào)動,孟詩妍來到了爸爸犧牲的城市—金華。初中畢業(yè)后,孟詩妍來到了浙江金華第一中學(xué)就讀。此后三年,她的學(xué)習(xí)成績經(jīng)歷了巨大變化。
孟詩妍:因?yàn)槲沂怯姓哌M(jìn)來的,有一次我同學(xué)跟我講他們寢室有人議論我,如果我離開了我爸這個(gè)光環(huán),我其實(shí)什么都不是。我一開始比較難過,但我后來又想了,嘴長在別人身上也不能讓他閉嘴,那我只能努力讓自己變得優(yōu)秀,讓他看到我沒有父親這個(gè)光環(huán),依然可以很好,所以非常用功讀書。
記者:學(xué)習(xí)是很苦的,光想可能還很難做到,你需要為此下多大的功夫?
孟詩妍:信息工程大學(xué)要選物理,物理是我很差的一門學(xué)科,我比較偏文,那也沒辦法硬著頭皮選了物理和生物。學(xué)的時(shí)候比較痛苦,這種痛苦不是你不努力學(xué),成績不好,而是你努力學(xué)了你還學(xué)不出來。高二我的書法老師問我想不想考中國美術(shù)學(xué)院書法系,走藝考。我比較心動,我跟媽媽討論過,最后選擇繼續(xù)堅(jiān)持我的夢想。
孟詩妍所在的浙江金華第一中學(xué)創(chuàng)建于1902年,校訓(xùn)是勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、進(jìn)取,學(xué)校的氛圍和來自他人的關(guān)心,激勵(lì)著孟詩妍為自己的目標(biāo)而努力。
孟詩妍:早上我媽五點(diǎn)半叫我,起來先聽一課英語聽力再去上學(xué)。晚上回去再刷一張物理試卷的選擇題,將近11點(diǎn)再睡。
記者:身體能受得了嗎?
孟詩妍:其實(shí)你幾天堅(jiān)持下來了,后面差不多那種作息就養(yǎng)成了。我不允許自己退,而且很多哥哥姐姐都說在信息工程大學(xué)等我。我爸犧牲后2009年他們學(xué)校建了愛心遠(yuǎn)航項(xiàng)目,他們學(xué)生自己去大山里面走訪,看有沒有什么比較貧窮的孩子去資助他學(xué)習(xí),他們每年來看望我和媽媽,一直堅(jiān)持了十多年。他們會給我寫一些明信片,有些時(shí)候確實(shí)太累了,看到他們寫的在信息工程大學(xué)等你,我就充滿了力量和感覺。
從少年向青年的蛻變過程中,每個(gè)孩子的內(nèi)心都有一份對自己、對未來的想象,這份想象和他們想要進(jìn)入的大學(xué)有關(guān),同時(shí)又超越了這一具體目標(biāo)。
孟詩妍:我想成為像李大釗那樣的人,第一感覺他非常有信仰,第二他讓我非常敬佩的一點(diǎn)就是他拿工資去幫助學(xué)生,非常樂意接近底層人民幫助他們。感覺他非常偉大,奉獻(xiàn)自己。
記者:大學(xué)你有什么最向往的事情?
孟詩妍:先完成學(xué)業(yè),再加入愛心遠(yuǎn)航,和他們一起去資助學(xué)生,再去尋找我想要尋找的那份答案。
記者:從哪開始尋找這個(gè)答案呢?
孟詩妍:先去感受一下學(xué)校的氛圍,再到學(xué)校各個(gè)角落去尋找他的足跡。
記者:過去考上信息工程大學(xué)是你的理想,現(xiàn)在你這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)了,接下來呢?
孟詩妍:我想找到自己的信仰,不能僅僅局限于自己的一方之地,就想著自己怎么過,要將自己的命運(yùn)同國家命運(yùn)連接起來。
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