實(shí)行生活垃圾分類，關(guān)系廣大群眾生活環(huán)境的改善。近年來，四川省廣漢市積極開展垃圾分類工作，主動作為，切實(shí)行動，按下垃圾分類“快進(jìn)鍵”。其中，作為德陽市首個開展垃圾分類工作的幼兒園，廣漢市第三幼兒園以“家校企”三方聯(lián)動的模式，號召全校師生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，共創(chuàng)美好家園。
家校共育 環(huán)保意識入人心
為從根本上提升教師、家長的環(huán)保意識，形成家校共育、共植美麗校園的強(qiáng)大合力，垃圾分類活動開展之初，廣漢市第三幼兒園就組織了部分教師和家長到垃圾堆放場進(jìn)行實(shí)地參觀。與垃圾堆積起的“小山”近距離接觸后，在場參觀人員意識到了大量垃圾對于城市生活環(huán)境的嚴(yán)重危害。大家紛紛表示，進(jìn)行垃圾分類，減少垃圾的填埋量、提升可回收垃圾的利用率迫在眉睫。每個人都應(yīng)積極參與到垃圾分類中來，以自身實(shí)際行動引導(dǎo)孩子們共同為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。
校企合作 扮靚校園好風(fēng)景
作為德陽市首個開展垃圾分類工作的幼兒園，自2019年以來，廣漢市第三幼兒園就與成都奧北環(huán)?；厥展窘⑵鹆撕献麝P(guān)系。幼兒園采用二維碼綁定“大白袋”的方式，建立起環(huán)保收益賬戶，垃圾回收公司則對園內(nèi)可回收垃圾定期進(jìn)行收運(yùn)。每逢回收公司的“大白車”駛?cè)胗變簣@時，師生們共同搬運(yùn)“大白袋”的畫面，成為園內(nèi)的亮麗“風(fēng)景”。
除此之外，該幼兒園還邀請了環(huán)保回收公司的專業(yè)人員為教師們培訓(xùn)講解垃圾分類的社會意義、分類標(biāo)準(zhǔn)、措施與方法等，保障垃圾分類工作在園內(nèi)有條不紊進(jìn)行。
因“材”施教 垃圾分類伴“童”行
自《德陽市幼兒園生活垃圾分類知識手冊》印發(fā)以來，廣漢市第三幼兒園將培養(yǎng)幼兒生活垃圾分類習(xí)慣的教育納入為重點(diǎn)工作。針對小、中、大三個年齡階段的孩子，幼兒園分別推進(jìn)更貼近其生活、年齡段的教育活動。
“在小班級，我們從身邊小事入手，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識、行為。讓他們知道身邊垃圾的分類方法、利用價值以及減少環(huán)保污染的辦法。與此同時，我們還精心設(shè)計了‘吃出來的垃圾’等活動，讓孩子們知道牛奶盒屬于可回收垃圾，糖果紙是其他垃圾、水果皮是廚余垃圾等”，幼兒園相關(guān)工作人員介紹。
在中班級，該園鼓勵孩子們積攢家中可回收物品，一部分裝進(jìn)班級小白袋賣給垃圾回收公司，將收益用于購買其所需的游戲材料；另一部分，則通過手工制作變成精美的玩具、時裝。
在大班級，教師們則利用可回收垃圾開展區(qū)域游戲和手工制作活動、探究廢紙再生利用、制作環(huán)保酵素等，讓孩子們認(rèn)識到垃圾“變廢為寶”的魅力。
“廢紙再生利用、制作環(huán)保酵素這兩個活動方案均獲得了四川省‘美境’行動優(yōu)秀獎。我們的科研課題《幼兒垃圾分類行為養(yǎng)成教育研究》也在2020年、2021年分別獲得了廣漢市教育科研課題階段成果一等獎、二等獎”，幼兒園相關(guān)工作人員介紹，“除此之外，我們還會在地球日、環(huán)境日的當(dāng)天，開展各式各樣的宣傳活動、凈灘行動等，讓垃圾分類的理念真正深入‘童’心。”
幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為德陽市生活垃圾分類工作優(yōu)秀單位，未來，廣漢市第三幼兒園將積極培育幼兒垃圾分類的良好習(xí)慣，讓孩子們真正成為垃圾分類的參與者、踐行者，共同創(chuàng)造天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。（袁莉）
